Пять направлений технической и естественно-научной направленности позволят школьникам получить дополнительные знания и умения, востребованные в современной жизни. Новые пространства для допобразования сегодня во время рабочей поездки в школу оценил губернатор Архангельской области Александр Цыбульский.
Создание школьных кванториумов – одно из важнейших направлений президентского национального проекта «Образование». В школе №45 кванториум будут использовать как в основном образовательном процессе, так и в системе дополнительного образования.
Лаборатории кванториума расположились на двух этажах школы, только на современное оборудование для них было выделено 21,2 млн рублей. Также выполнены ремонтные работы и брендирование помещений.
Коворкинг-зона, химическая, физическая и биолаборатории, геоаэролаборатория и робоквантум – основные направления, по которым будут проводить занятия в кванториуме.
Как отметила директор школы №45 Лидия Елькина, полностью отремонтировать помещения и оборудовать кванториум успели за полтора месяца каникул. При этом задействовали не только кабинеты, но и общие пространства – холлы и коридоры.
Так, в холле третьего этажа создана коворкинг-зона – проектное пространство, где школьники могут собираться в свободное от уроков время, прорабатывать идеи. Для этого здесь установлены удобная мебель и специальная интерактивная панель.
По словам руководителя кванториума Андрея Кунникова, мебель для общих зон – удобные кресла и диванчики – на 90 процентов изготовлена мастерами Архангельской области по проектам, предложенным школой.
– Большое внимание уделили и брендированию помещений. Постарались сделать всё возможное, чтобы детям было приятно и комфортно находиться в этой среде, – добавил он.
Удобство новых образовательных пространств школьники уже оценили – практически во всех лабораториях занятия начались уже в первый учебный день. Химлаборатория удивила ребят «говорящей» периодической системой – каждый элемент таблицы Менделеева теперь может «рассказать» историю своего открытия, использования, раскрыть особенности строения.
В геоаэролаборатории ребята планируют не просто научиться управлять коптерами, но и использовать технологии для обработки данных о территории: например, для изучения лесоустройства, ледовой и лесопожарной обстановки.
– Считаю, в этой части вам нужно наладить контакты со специалистами, которые уже ведут подобную работу в регионе, например по лесоустройству, также интересным может стать и взаимодействие с нацпарком «Русская Арктика», – отметил Александр Цыбульский.
В биолаборатории занятий еще не было, но преподаватели уже освоили возможности новейшего оборудования, которое позволит интересно и более глубоко изучать и окружающую среду, и человека.
В робоквантуме четвероклассники, которые уже имели дело с робототехникой, по случаю первого учебного дня проводили игру «Эрудит» – конструировали и программировали роботов, используя в том числе и технические новинки. Вдохновенные лица ребят – лучшее свидетельство того, что робототехника – дело увлекательное, тем более что победители имеют все шансы получить первую пятерку в новом учебном году.
Девятиклассники же, для которых первым в году стал урок в физической лаборатории, заверили главу региона: разница между новым оборудованием и тем, которое было, очень большая – это стало понятно уже с первого занятия.
– Уверен, что вы уже разобрались во всех тонкостях и возможностях нового оборудования и будете максимально эффективно использовать его в своей работе и учебе, – обратился Александр Цыбульский к педагогам и ученикам.
Кроме архангельской школы №45, сегодня кванториум открыли и в Северодвинском лицее №17. Таким образом, всего в регионе по нацпроекту «Образование» создано семь кванториумов: пять из них школьные, еще два, в том числе мобильный, появились на базе учреждений дополнительного образования.
