Во время рабочего визита в Архангельск Президент России посетил школу №7 в округе Майская Горка. Учебное заведение на 1600 мест, построенное по национальному проекту «Образование», – самое крупное в Архангельской области. Школу торжественно открыли 1 сентября 2023 года.
Экскурсию для главы государства провели губернатор Архангельской области Александр Цыбульский и директор школы №7 Илья Иванкин.
За сто дней работы «семерка» уже заявила о себе как о флагмане среднего образования в регионе. На сегодняшний день здесь учатся 1146 учеников, а уже со следующего учебного года учреждение планирует выйти на полную проектную мощность – 1600 учащихся. В школе работают более 70 педагогов.
Несмотря на масштаб помещений, здесь создано гармоничное и функциональное пространство, каждый сектор которого оформлен в стиле основных отраслей экономики региона и социальной сферы: лесной, космической, судостроительной, педагогической и других.
Президент осмотрел бассейн, сектора профессионального ориентирования «Лесной», «Судостроительный» и класс русского языка и литературы.
В лесном секторе, например, оборудован лесной класс, где ребята будут углубленно изучать математику, физику и химию. А в судостроительном секторе расположена экспозиция, посвященная истории кораблестроения на Севере.
Кроме того, Владимир Путин ознакомился с видеопрезентацией о специализированных классах школы и меню школьной столовой.
Как отметил Илья Иванкин, образовательная организация работает по принципу школы полного дня: до обеда дети занимаются на уроках, после – в различных кружках и секциях. На сегодняшний день в школе их уже 30, еще около 60 планируют открыть в ближайшей перспективе.
– Возможность получать основное и дополнительное образование в одном здании очень удобно и для детей, и для родителей, – считает Александр Цыбульский.
Добавим, что на реализацию проекта по строительству школы из федерального и областного бюджетов было направлено 2 млрд рублей. Еще порядка 300 млн рублей из региональной казны выделено на оснащение школы современным оборудованием.
