Архангельская область вошла в число пилотных регионов для проведения уроков налоговой грамотности для учащихся 7-11 классов в рамках всероссийского просветительского проекта «юНГа», проводимого Федеральной налоговой службой. Ранее такие занятия охватывали только 5 и 6 классы.
Первые уроки «юНГа» для старшеклассников состоялись в гимназии № 6 г. Архангельска. За партами – ученики 7 и 8 классов, а в роли учителя – руководитель Управления Федеральной налоговой службы по Архангельской области и Ненецкому автономному округу Мидхат Асадуллин.
Чтобы заинтересовать детей налогами, был выбран необычный формат занятия. На уроке ребята проходили квест: отвечали на вопросы, пополняя тем самым виртуальный бюджет. А после этого школьники самостоятельно решали, на что потратить налоги – это прежде всего дороги, благоустройство, освещение улиц, медицина и образование.
Таким образом, в игровой форме школьники узнали не только об истории и видах налогов, но и главное – зачем они нужны и почему важно их платить вовремя.
– Наша задача стоит не только в том, чтобы дать теоретические знания о налогах и их историю. В первую очередь мы хотим, чтобы каждый школьник, а это будущий налогоплательщик, понимал, насколько важны налоги для каждого из нас, – пояснил глава регионального налогового управления Мидхат Асадуллин.
На уроках ребятам также рассказали об электронных сервисах налоговой службы и, в частности, о личном кабинете, с помощью которого можно оплачивать налоги быстро и просто, причем даже со смартфона. Как оказалось, некоторые школьники уже прекрасно осведомлены о возможностях этого сервиса, так как родители являются его активными пользователями.
Цель всероссийского просветительского проекта «юНГа» – формирование налоговой грамотности у подрастающего поколения. Уроки в необычном формате проводят руководители и сотрудники налоговых органов, при этом используются наглядные информационные материалы, согласованные с Министерством просвещения Российской Федерации.
В пилотном проекте по проведению уроков «юНГа» для старшеклассников, помимо Архангельской области, участвуют еще два региона. В дальнейшем их опыт планируют распространить на все субъекты Российской Федерации.
